導讀： 2016年遼寧盤錦中考市高分數線(共7篇)2016年盤錦中考錄取分數線已公布根據《盤錦市人民政府關于推進中考及普通高中招生工作改革的實施意見》(盤政發[2015]12號)，《盤錦市教育局關于下發2016年中考及普通高中招生相關政策的通知》(盤教通[2016]27號)及《2016年盤錦市初中升學考試工作實施細則》(盤招考委[2016]4號)文...
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2016年遼寧盤錦中考市高分數線(一)
2016年盤錦中考錄取分數線已公布
根據《盤錦市人民政府關于推進中考及普通高中招生工作改革的實施意見》(盤政發[2015]12號)，《盤錦市教育局關于下發2016年中考及普通高中招生相關政策的通知》(盤教通[2016]27號)及《2016年盤錦市初中升學考試工作實施細則》(盤招考委[2016]4號)文件精神，目前全市高中錄取已完成第一，第二批次錄取工作，現將錄取分數線公布如下： 全市各高中最低錄取控制分數線：342.00分 盤錦市高級中學統招學生：722.50分 盤錦市高級中學油地互招學生：667.25分 盤錦市高級中學指標到校學生：676.50分 盤錦市高級中學中加班學生：430分且英語65分 遼河油田第一高級中學統招學生：712.00分 遼河油田第一高級中學油地互招學生：648.75分 遼河油田第一高級中學指標到校學生：650.75分 盤錦市遼東灣實驗高級中學統招學生：458.75分
2016年遼寧盤錦中考市高分數線(二)
2016盤錦中考分數線預測
2016年盤錦市中考分數線將于7月13日左右公布,2016年盤錦市中考分數線尚未公布,將根據2015年盤錦市中考分數線對2016年盤錦市中考分數線進行預測,希望對大家有所幫助!
2016年遼寧盤錦中考市高分數線(三)
2016年遼寧盤錦市中考數學試卷
2016年遼寧盤錦中考市高分數線(四)
2015-2016年度盤錦市中考模擬預測卷 (1)
2015-2016年度盤錦市中考模擬預測卷3
考試時間：120分鐘 試卷滿分：150分 命題人：初昱辰
一．選擇題（共10小題）
1．
A．2 B． 的相反數是（ ） C．﹣2 D．
2．霧霾天氣影響著我國北方中東部地區，給人們的健康帶來嚴重的危害．為了讓人們對霧霾有所了解．攝影師張超通過顯微鏡，將空氣中細小的霾顆粒放大1000倍，發現這些霾顆粒平均直徑為10微米?20微米，其中20微米（1米=1000000微米）用科學記數法可表示為（ ）
A．2×10米 B．0.2×10米 C．2×10米 D．2×10米
3．下面四個圖形分別是低碳、節水、節能和綠色食品標志，在這四個標志中，是軸對稱圖形的是（ ） 5﹣4﹣5﹣4
A． B． C． D．
4．下列計算正確的是（ ）
224623A．﹣3a+2a=﹣a B．（3a）=6a C．a+a=a D．2a+3b=5ab
5．不等式組的解集在數軸上表示為（ ）
A B C D
6．某小區開展“節約用水，從我做起”活動，下表是從該小區抽取的10個家庭與上月比較的
那么這10個家庭的節水量（m）的平均數和中位數分別是（ ）
A．0.42和0.4 B．0.4和0.4 C．0.42和0.45 D．0.4和0.45
7．某鄉鎮決定對一段長6 000米的公路進行修建改造．根據需要，該工程在實際施工時增加了施工人員，每天修健的公路比原計劃增加了50%，結果提前4天完成任務．設原計劃每天修建x米，那么下面所列方程中正確的是（ ）
A．
C．
+4=﹣4= B． D．==﹣4 +4
8．如圖，是二次函數 y=ax+bx+c（a≠0）的圖象的一部分，給出下列命題：①a+b+c=0；
2②b＞2a；③ax+bx+c=0的兩根分別為﹣3和1；④a﹣2b+c＞0．其中正確的命題是（ ）
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③④
2
8題圖 9題圖 10題圖
9．如圖，?ABCD中，E為AD的中點．已知△DEF的面積為1，則?ABCD的面積為（ ）
A．9 B．12 C．15 D．18
10．如圖，MN與BC在同一條直線上，且MN=BC=2，點B和點N重合，以MN為底作高為2的等腰△PMN，以BC為邊作正方形ABCD，若設△PMN沿射線BC方向平移的距離為x，兩圖形重合部分的面積為y，則y關于x的函數大致圖象是（ ）
A． B． C． D．
二．填空題（共8小題）
11．二次根式有意義的條件是
2212．若關于x的一元二次方程（m﹣1）x+5x+m﹣3m+2=0的一個根是0，則m的值
是 ．
13．已知圓錐的底面直徑為4cm，其母線長為10cm，沿著它的一條母線剪開后得到的扇形的圓心角的度數為 ．
14．如圖，在2×2的正方形網格中有9個格點，已知取定點A和B，在余下的7個點中任取一點C，使△ABC為直角三角形的概率是 ．
14題圖 15題圖 16題圖
15．如圖，在矩形ABCD中，AB=4，BC=2，以A為圓心，AB的長為半徑畫弧，交DC于點E，交AD延長線于點F，則圖中陰影部分的面積為 ．
16．（2016?成都模擬）如圖，在五邊形ABCDE中，已知∠BAE=120°，∠B=∠E=90°，AB=BC=2，AE=DE=4，在BC、DE上分別找一點M、N，若要使△AMN的周長最小時，則△AMN的最小周長為 ．【2016年遼寧盤錦中考市高分數線】
17．如圖，點B是反比例函數上一點，矩形OABC的周長是20，正方形BCGH和正方形OCDF的面積之和為68，則反比例函數的解析式是
17題圖 18題圖
18．如圖，n+1個邊長為2的等邊三角形有一條邊在同一直線上，設△B2D1C1的面積為S1，△B3D2C2的面積為S2，…，△Bn+1DnCn的面積為Sn，則Sn=n的式子表示）．
三．解答題（共8小題）
19．先化簡，再求代數式的值，其中a=2cos30°+tan45°．
20．2016年3月全國兩會勝利召開，某數學興趣小組就兩會期間出現頻率最高的熱詞：A脫貧攻堅．B．綠色發展．C．自主創新．D．簡政放權等熱詞進行了抽樣調查，每個同學只能從中選擇一個“我最關注”的熱詞，如圖是根據調查結果繪制的兩幅不完整的統計圖． 請你根據統計圖提供的信息，解答下列問題：
（1）本次調查中，一共調查了 名同學；
（2）條形統計圖中，m= ，n= ；
（3）扇形統計圖中，熱詞B所在扇形的圓心角的度數是 ；
（4）從該校學生中隨機抽取一個最關注熱詞D的學生的概率是多少？
21．某廣場的旗桿AB旁邊有一個半圓的時鐘模型，如圖所示，時鐘的9點和3點的刻度線剛好和地面重合，半圓的半徑2米，旗桿的底端A到鐘面9點刻度C的距離為5米，一天李華同學觀察到陽光下旗桿頂端B的影子剛好投到時鐘的11點的刻度上，同時測得一米長的標桿的影長1.6米，
（1）計算時鐘的9點轉到11點時的旋轉角是多少度？
（2）求旗桿AB的高度．（精確到0.1米，參考數據≈1.414，≈1.732）
22．某電腦經銷商計劃同時購進一批電腦機箱和液晶顯示器，若購進電腦機箱10臺，和液晶顯示器8臺，共需要資金7000元，若購進電腦機箱兩臺和液晶顯示器5臺，共需要資金4120元．
（1）每臺電腦機箱、液晶顯示器的進價各是多少元？
（2）該經銷商計劃購進這兩種商品共50臺，而可用于購買這兩種商品的資金不超過22240元，根據市場行情，銷售電腦機箱，液晶顯示器一臺分別可獲得10元和160元，改經銷商希望銷售完這兩種商品，所獲得利潤不少于4100元，試問：該經銷商有幾種進貨方案？哪種方案獲利最大？最大利潤是多少？
23．如圖，已知AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于點E，點M在⊙O上，∠M=∠D．
（1）判斷BC、MD的位置關系，并說明理由；
（2）若AE=16，BE=4，求線段CD的長；
（3）若MD恰好經過圓心O，求∠D的度數．
24．紅星公司生產的某種時令商品每件成本為20元，經過市場調查發現，這種商品在未來40天內的日銷售量y1（件）與時間t（天）的關系如圖所示；未來40天內，每天的價格y2（元/件）與時間t（天）的函數關系式為：y2=（t為整數）；
（1）求日銷售量y1（件）與時間t（天）的函數關系式；
（2）請預測未來40天中哪一天的銷售利潤最大，最大日銷售利潤是多少？
（3）在實際銷售的前20天中該公司決定銷售一件商品就捐贈a元（a為定值）利潤給希望工程．公司通過銷售記錄發現，前20天中，第18天的時候，扣除捐贈后日銷售利潤為這20天中的最大值，求a的值．
2016年遼寧盤錦中考市高分數線(五)
2016中考盤錦化學考試說明
化 學 部 分
根據教育部制定的《義務教育化學課程標準》(以下簡稱《課程標準》)，結合我市初中化學教學實際制定本考試說明。
一、命題原則
1．試題關注學生未來發展所需要的最基礎的化學知識和技能；重視考查知識間的相互聯系；注重考查學生對所學知識和技能進行歸納、概括、重組及形成自己的觀點的能力。
2．實驗內容要注重考查學生設計實驗、應用實驗方法解決生產、生活實際問題的能力；重視通過實驗考查學生的科學探究能力。
3．試題設計應增強情境性和加大靈活開放程度。試題的情境應注意選擇學生熟悉的、真實的、有意義的化學問題；注意試題素材的公平性；引導學生關注環境、健康、材料、能源等社會熱點問題，從化學角度認識自然與環境的關系；適當考查學生在實際情境中獲取信息的能力；在試題素材、內涵及解答中力求體現《課程標準》要求的知識與技能，思維過程與方法，情感態度與價值觀。
4．避免繁、難、偏、怪試題；淡化對概念等內容的簡單記憶的考查?？疾榈膬热莶贿^分追求知識覆蓋面。
二、考試范圍
考試范圍為《課程標準》中課程內容包括的“科學探究”、“身邊的化學物質”、“物質構成的奧秘”、“物質的化學變化”、“化學與社會發展”五個一級主題和十九個二級主題。
三、考試內容及要求
各相對較高水平層次的學習目標均包含相對較低水平層次的學習目標，相對較高層次的內容，可以進行低水平層次考查。學習目標的各水平層次均可在不超出《課程標準》要求的情況下進行不同難易程度的考查。
(一)科學探究
1．要求能在試題所設具體情境中，提出問題并做出合理的猜想；在猜想的基礎上，制定計劃、提出實施方案及描述可能出現的現象并合理解釋實驗現象；能對事實與證據進行加工處理，解釋并得出結論；具有對具體的實驗過程進行評價的能力。
2．能進行藥品的取用、簡單儀器的使用和連接、加熱等基本的實驗操作。
3．初步學會配制一定溶質質量分數的溶液。
4．初步學會根據某些性質檢驗和區分一些常見的物質。
5．初步學會使用過濾、蒸發的方法對混合物進行分離。
6．初步學習運用簡單的裝置和方法制取某些氣體，并能根據制取的原理，選擇實驗藥品、儀器等。不要求畫實驗裝置圖，但學生可以用畫圖來回答問題。
7．基礎的學生實驗包括：
（1）粗鹽中難溶性雜質的去除。
（2）氧氣的實驗室制取與性質。
（3）二氧化碳的實驗室制取與性質。
（4）金屬的物理和某些化學性質。
（5）燃燒的條件。
（6）一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制。
（7）溶液酸堿性的檢驗。
（8）酸、堿的化學性質。
(二)身邊的化學物質
1．說出空氣的主要成分，了解空氣中各組分氣體的體積分數，認識空氣對人類生活的重要作用。
2．能結合實例說明氧氣、二氧化碳的主要性質和用途，知道氧氣能跟許多物質發生氧化反應。不要求判斷哪些物質發生了氧化反應。
3．初步學習氧氣和二氧化碳的實驗室制取方法。
4．了解自然界中的氧循環和碳循環。
5．認識水的組成，知道硬水與軟水的區別。
6．了解吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。
7．認識溶解現象，知道溶液由溶質、溶劑組成，知道水是最重要的溶劑，知道酒精、汽油等也是常見的溶劑。
8．了解飽和溶液和溶解度的含義，了解飽和溶液與不飽和溶液之間轉化的條件。能利用溶解性表或溶解度曲線查閱有關物質的溶解度。
9．認識溶質質量分數的含義，能進行溶質質量分數的簡單計算。
10．能舉例說明結晶現象。
11. 能說出一些常見的乳化現象。
12．了解溶液在生產、生活中的重要意義。
13．了解金屬的物理特征，認識常見金屬的主要化學性質；認識金屬材料在生產、生活和社會發展中的重要作用。
14．了解防止金屬銹蝕的簡單辦法。
15．知道一些常見金屬(鐵、鋁等)礦物；知道可用鐵礦石煉鐵。
16．知道在金屬中加入其他元素可以改變金屬材料的性能；知道生鐵和鋼等重要的合金。
17．認識廢棄金屬對環境的影響，認識回收金屬的重要性。
18．認識常見酸、堿的主要性質和用途，知道酸堿的腐蝕性。
19．初步學會常見酸堿溶液的稀釋方法。
20．了解用酸堿指示劑（石蕊、酚酞）和pH試紙檢驗溶液酸堿性的方法。
21．知道酸堿性對人體健康和農作物生長的影響。
22．了解食鹽、純堿、小蘇打、碳酸鈣等鹽在日常生活中的用途。
23．知道一些常見化肥的名稱和作用，例如：常見化肥有氮肥、磷肥、鉀肥和復合肥；知道化肥的不合理施用可以帶來環境問題。不要求考查化肥對植物生長的具體作用。
（三）物質構成的奧秘
1．認識物質的三態及其轉化。
2．能從元素組成上認識氧化物，區分純凈物和混合物、單質和化合物、有機化合物和無機化合物；知道無機化合物可以分成氧化物、酸、堿、鹽。
3．認識物質的微粒性；知道分子、原子、離子等都是構成物質的微粒。
4．能用微粒的觀點解釋某些常見的現象。
5．知道原子是由原子核和核外電子構成的。要求了解原子的質子數、核電荷數和核外電子數之間的關系；要求給出微粒結構示意圖能區分出是原子還是離子、是陽離子還是陰離子；了解原子序數與核電荷數（或質子數）的關系，能根據元素的原子序數在元素周期表中找到指定元素。
6．知道原子可以結合成分子；同一元素的原子和離子可以相互轉化；初步認識核外電子在化學反應中的作用。
7．知道元素的簡單分類；記住并能正確書寫一些常見元素的名稱和符號；能說出幾種常見元素的化合價；能用化學式表示某些常見物質的組成。
8．利用相對原子質量、相對分子質量進行物質組成的簡單計算。對用一些符號(a、b、c、m、n------)代替元素符號的、化學式下角標或已知數據的代數推導的計算不要求。
9．能看懂某些商品標簽上標示的組成元素及其含量。
(四)物質的化學變化
1．認識化學變化的基本特征，初步了解化學反應的本質。
2．知道物質發生化學變化時伴隨有能量變化，認識通過化學反應實現能量轉化的重要性。
3．知道催化劑對化學反應的重要作用。
4．初步認識幾種常見的化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應，能用于解釋日常生活中的一
些化學現象。
5．能用金屬活動性順序對有關置換反應進行判斷，并能解釋日常生活中的—些化學現象。
6．認識質量守恒定律，能說明常見化學反應中的質量關系。
7．能正確書寫簡單的化學方程式，能根據化學反應方程式進行簡單的計算。
但以下各種計算不作為考試要求：
a．有雜質參加反應的計算，如：“一塊表面被氧化的鋅片與鹽酸完全反應”、“一塊鍍鋅的鐵片與鹽酸完全反應”。
b．多步反應的化學計算, 如：把某一反應的生成物作為下—步反應的反應物，超過兩步化學反應的，視為多步反應。
c．過量計算，如：“6g氫氧化鈉加入到30g 20％的鹽酸溶液中，判斷混合后溶液的pH是否大于7”等試題，及分析某些表格中大量數據，并判斷出恰好反應的數據方能計算等試題也不作要求。
(五)化學與社會發展
1．認識燃料完全燃燒的重要性，了解使用氫氣、天然氣(或沼氣)、液化石油氣、煤氣、酒精、汽油和煤等燃料對環境的影響，懂得選擇對環境污染較小的燃料。
2．認識燃燒、緩慢氧化和爆炸的條件，了解防火滅火、防范爆炸的措施?！?016年遼寧盤錦中考市高分數線】
3．知道水對生命活動的重大意義，認識水是寶貴的自然資源，樹立保護水資源和節約用水的意識。
4．知道化石燃料(煤、石油、天然氣)是人類社會重要的自然資源，了解海洋中蘊藏著豐富的資源。
5．知道石油是由多種有機物組成的混合物，了解石油通過煉制可以得到液化石油氣、汽油、煤油等產品。
6．了解我國能源與資源短缺的國情，認識資源綜合利用和新能源開發的重要意義。
7．知道常見的合成纖維、塑料、合成橡膠及其應用；能用簡單的實驗方法區分棉纖維、羊毛纖維和合成纖維(如腈綸、滌綸)；知道減少和治理白色污染的措施等。
8．了解使用合成材料對人和環境的影響。
9．了解某些元素(如鈣、鐵、鋅、碘等)對人體健康的重要作用。知道人體中含有多種元素，能列舉出幾種人體含有的元素，但不要求判斷哪些是微量元素，哪些是常量元素。
10．知道對生命活動具有重要意義的有機物(如葡萄糖、淀粉、油脂、蛋白質、維生素等)。知道魚類、肉類、奶類、蛋類和豆類等含豐富的蛋白質；知道蔬菜和水果中含有大量的維生素C。
11．知道某些物質(如一氧化碳、甲醛、黃曲霉素等)對人體健康的影響，認識掌握化學知識能幫助人們提高自我保護意識。
12．認識處理“三廢”(廢水、廢氣和廢渣)的必要性以及一般原則。
13．了解典型的大氣、水、土壤污染物的來源及危害。
四、試卷結構及題型
1．題型及分數分配
試卷滿分80分。選擇題(四選—)約為16分；填空題約為18分；簡答題約為18分；實驗題約為22分；計算題約為6分。
2．試題難度按易、中、難比例約為7：2：1。
2016年遼寧盤錦中考市高分數線(六)
2015年遼寧省盤錦市中考數學試卷解析版
2015年遼寧省盤錦市中考數學試卷
參考答案與試題解析
一、選擇題（下列各題的備選答案中，只有一個是正確的，請將正確答案的序號涂在答題卡上，每小題3分，共30分）
1．.﹣的相反數是（ ）
A．2 B． ﹣2 C．
D．﹣ 考點： 相反數．
分析： 根據只有符號不同的兩個數叫做互為相反數解答．
解答： 解：﹣的相反數是．
故選C．
點評： 本題考查了相反數的定義，是基礎題，熟記概念是解題的關鍵．
2．.宇宙現在的年齡約為200億年，200億用科學記數法表示為（ ）
111089 A．0.2×10 B． 2×10 C． 200×10 D．2×10
考點： 科學記數法—表示較大的數．
n分析： 科學記數法的表示形式為a×10的形式，其中1≤|a|＜10，n為整數．確定n的值時，
要看把原數變成a時，小數點移動了多少位，n的絕對值與小數點移動的位數相同．當原數絕對值＞1時，n是正數；當原數的絕對值＜1時，n是負數．
解答： 解：將200億用科學記數法表示為：2×10．
故選：B．
n點評： 此題考查科學記數法的表示方法．科學記數法的表示形式為a×10的形式，其中1≤|a|
＜10，n為整數，表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值．
3．.下列計算正確的是（ ）
A．x+x=x B． （﹣2a）=﹣4a C． x÷x=x D．m?m=m 考點： 同底數冪的除法；合并同類項；同底數冪的乘法；冪的乘方與積的乘方．
分析： 根據合并同類項法則，積的乘方和冪的乘方，同底數冪的除法、乘法分別求出每個式子的值，再判斷即可．
4解答： 解：A、結果是2x，故本選項錯誤；
2B、結果是4x，故本選項錯誤；
2C、結果是x，故本選項正確；
5D、結果是x，故本選項錯誤；
故選C．
點評： 本題考查了合并同類項法則，積的乘方和冪的乘方，同底數冪的除法、乘法的應用，能根據法則求出每個式子的值是解此題的關鍵．
4．.一個幾何體的三視圖如圖所示，那么這個幾何體是（ ） 10441622752236
A．圓錐 B． 圓柱 C． 長方體 D．三棱柱
考點： 由三視圖判斷幾何體．
分析： 主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看，所得到的圖形． 解答： 解：由于俯視圖為三角形．主視圖為兩個長方形和左視圖為長方形可得此幾何體為三棱柱．
故選：D．
點評： 考查學生對圓錐三視圖掌握程度和靈活運用能力，同時也體現了對空間想象能力方面的考查．
5．.把不等式組的解集表示在數軸上，正確的是（ ）
A． B． C． D．
考點： 在數軸上表示不等式的解集；解一元一次不等式組．
分析： 先求出不等式組的解集，再根據數軸上不等式的解集的表示方法解答． 解答： 解：
解不等式①得，x＞﹣2，
解不等式②得，x≤1， 在數軸上表示如下：， ．
故選B．
點評： 本題考查了不等式的解集在數軸上表示出來的方法：“＞”空心圓點向右畫折線，“≥”實心圓點向右畫折線，“＜”空心圓點向左畫折線，“≤”實心圓點向左畫折線．
6．.有大小兩種貨車，2輛大貨車與3輛小貨車一次可以運貨15.5噸，5輛大貨車與6輛小貨車一次可以運貨35噸．設一輛大貨車一次可以運貨x噸，一輛小貨車一次可以運貨y噸，
考點： 由實際問題抽象出二元一次方程組．
分析： 設一輛大貨車一次可以運貨x噸，一輛小貨車一次可以運貨y噸，根據2輛大貨車與3輛小貨車一次可以運貨15.5噸，5輛大貨車與6輛小貨車一次可以運貨35噸，列方程組即可．
解答： 解：設一輛大貨車一次可以運貨x噸，一輛小貨車一次可以運貨y噸， 由題意得，．
故選A．
點評： 本題考查了由實際問題抽象出二元一次方程組，解答本題的關鍵是讀懂題意，設出未知數，找出合適的等量關系，列方程組．
據上表計算，甲、乙兩名同學四次數學測試成績的方差分別為S=17、S=25，下列說法正確的是（ ）
A． 甲同學四次數學測試成績的平均數是89分
B． 甲同學四次數學測試成績的中位數是90分
C． 乙同學四次數學測試成績的眾數是80分
D． 乙同學四次數學測試成績較穩定
考點： 方差；算術平均數；中位數；眾數．
分析： 根據算術平均數的計算公式、中位數、眾數的概念和方差的性質進行判斷即可． 解答： 解：甲同學四次數學測試成績的平均數是（
87+95+85+93）=90，A錯誤； 甲同學四次數學測試成績的中位數是90分，B正確；
乙同學四次數學測試成績的眾數是80分和90分，C錯誤；
∵S＜S，∴甲同學四次數學測試成績較穩定，D錯誤，
故選：B．
點評： 本題考查的是算術平均數、中位數、眾數和方差的計算和性質，掌握它們的概念、性質和計算公式是解題的關鍵．
8．.如圖是二次函數y=ax+bx+c=（a≠0）圖象的一部分，對稱軸是直線x=﹣2．關于下列結
22論：①ab＜0；②b﹣4ac＞0；③9a﹣3b+c＜0；④b﹣4a=0；⑤方程ax+bx=0的兩個根
為x1=0，x2=﹣4，其中正確的結論有（ ） 2
A．①③④
B． ②④⑤ C． ①②⑤ D．②③⑤
考點： 二次函數圖象與系數的關系．
分析： 由拋物線的開口方向判斷a與0的關系，由拋物線與y軸的交點判斷c與0的關系，然后根據對稱軸及拋物線與x軸交點情況進行推理，進而對所得結論進行判斷． 解答： 解：∵拋物線開口向下，
∴a＜0， ∵﹣=﹣2，
∴b=4a，ab＞0，
∴①錯誤，④正確，
∵拋物線與x軸交于﹣4，0處兩點，【2016年遼寧盤錦中考市高分數線】
22∴b﹣4ac＞0，方程ax+bx=0的兩個根為x1=0，x2=﹣4，
∴②⑤正確，
∵當a=﹣3時y＞0，即9a﹣3b+c＞0，
∴③錯誤，
故正確的有②④⑤．
故選：B．
點評： 本題主要考查圖象與二次函數系數之間的關系，會利用對稱軸的范圍求2a與b的關系，以及二次函數與方程之間的轉換，根的判別式以及特殊值的熟練運用
9．.如圖，從一塊直徑是8m的圓形鐵皮上剪出一個圓心角為90°的扇形，將剪下的扇形圍成一個圓錐，圓錐的高是（ ）m．
A．4 B． 5
考點： 圓錐的計算． C．
D．2
分析： 首先連接AO，求出AB的長度是多少；然后求出扇形的弧長為多少，進而求出扇形圍成的圓錐的底面半徑是多少；最后應用勾股定理，求出圓錐的高是多少即可． 解答： 解：如圖1，連接AO，
∵AB=AC，點O是BC的中點，
∴AO⊥BC，
又∵∠BAC=90°，
∴∠ABO=∠AC0=45°，
∴AB=
∴==2（m）， π（m），
∴將剪下的扇形圍成的圓錐的半徑是： 2π÷2π=（m）， ∴圓錐的高是：=（m）．
故選：C．
點評： 此題主要考查了圓錐的計算，要熟練掌握，解答此題的關鍵是求出扇形圍成的圓錐的底面半徑是多少．
10．.如圖，邊長為1的正方形ABCD，點M從點A出發以每秒1個單位長度的速度向點B運動，點N從點A出發以每秒3個單位長度的速度沿A→D→C→B的路徑向點B運動，當一個點到達點B時，另一個點也隨之停止運動，設△AMN的面積為s，運動時間為t秒，則能大致反映s與t的函數關系的圖象是（ ）
A． B． C． D．
考點： 動點問題的函數圖象．
分析： 根據題意，分3種情況：（1）當點N在AD上運動時；（2）當點N在CD上運動時；（3）當點N在BC上運動時；求出△AMN的面積s關于t的解析式，進而判斷出能大致反映s與t的函數關系的圖象是哪個即可．
解答： 解：（1）如圖1，
當點N在AD上運動時，
2s=AM?AN÷2=t?3t÷2=1.5t．
，
2016年遼寧盤錦中考市高分數線(七)
2016年上海16區縣中考錄取分數線分析排位!
2016年上海16區縣中考錄取分數線分析排位！
由于部分區縣優質學校較多，錄取分普遍偏高，所以這一數據僅供參考。
今年四校八大分數線情況排位：
今年四校八大略顯疲態。分數線被許多市重點學校超越（大部分還是浦東），再次心疼我大浦東。
2016年上海各區縣高中錄取分數線排位（含本區+外區）：
黃浦區：
虹口區：
靜安區：
徐匯區：
嘉定區：
